Marzo 05 de 2026<\/p>\n\n\n\n
Ciudad de M\u00e9xico.\u2013 Miguel \u00c1ngel Valdez Garc\u00eda, secretario de Educaci\u00f3n de Tamaulipas, particip\u00f3 en el Foro Nacional \u201cM\u00e1s all\u00e1 de las pantallas: Impacto de las Tecnolog\u00edas Digitales en la Educaci\u00f3n y en la Salud Mental\u201d, realizado por la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y convocado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP).<\/p>\n\n\n\n
El titular de Educaci\u00f3n en la entidad inform\u00f3 que, durante el foro donde participaron acad\u00e9micos, especialistas de organismos internacionales y autoridades educativas del pa\u00eds, se reflexion\u00f3 sobre la responsabilidad hist\u00f3rica y el reto que se tiene de conseguir que la educaci\u00f3n responda con la profundidad y efectividad necesarias a estos desaf\u00edos actuales.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Mario Delgado Carrillo, secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, resalt\u00f3 que en el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se tiene la certeza de que la educaci\u00f3n es el coraz\u00f3n de la transformaci\u00f3n y que, por lo tanto, es imposible ignorar este debate, ya que es prioritario consolidar la Nueva Escuela Mexicana (NEM), construyendo comunidades de aprendizaje donde las y los estudiantes del pa\u00eds potencien sus voces y el humanismo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNecesitamos una discusi\u00f3n amplia y profunda que abarque desde el derecho de acceso a la conectividad hasta el uso consciente y la apropiaci\u00f3n efectiva de las nuevas tecnolog\u00edas\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Durante el foro expuso que la Agenda Digital Educativa debe ser impulsada por la NEM, que se promuevan los saberes digitales, la innovaci\u00f3n educativa, el desarrollo de habilidades y se cierren las brechas de desigualdad, para que a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda se ampl\u00eden horizontes, se democratice el acceso al conocimiento y se fortalezca la participaci\u00f3n p\u00fablica digital.<\/p>\n\n\n\n
Comparti\u00f3 que en casi 80 naciones se implementan ya acciones con reglas para el uso de las tecnolog\u00edas en los planteles educativos, por lo que se insisti\u00f3 en que los dispositivos forman parte de la vida de las ni\u00f1as, los ni\u00f1os, los adolescentes y los j\u00f3venes, y es necesario regularlos para evitar que interfieran en su bienestar, desarrollo y aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Paola Cicero Arenas, oficial nacional del Sector de Ciencias Sociales y Humanas de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en M\u00e9xico, agradeci\u00f3 al Gobierno de la Rep\u00fablica debatir sobre tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, advirti\u00f3 sobre los riesgos cognitivos y socioemocionales por el uso excesivo, las afectaciones a la memoria y a la atenci\u00f3n, y propuso una pol\u00edtica integral basada en evidencia, \u00e9tica por dise\u00f1o y responsabilidad compartida.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se tuvo la participaci\u00f3n de Jonathan Haidt, profesor de la Universidad de Nueva York y autor del libro m\u00e1s importante sobre el tema \u201cLa generaci\u00f3n ansiosa\u201d; Alia Imtoual, consejera de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n de la Embajada de Australia en M\u00e9xico; y de la directora de Innovaci\u00f3n Educativa de la Universidad Iberoamericana, Cimenna Chao Rebolledo, entre otras figuras, quienes coincidieron en los da\u00f1os a la salud emocional por el uso excesivo de la tecnolog\u00eda en las y los alumnos y su necesaria regulaci\u00f3n y aprovechamiento como las grandes herramientas de conocimiento que pueden ser.<\/p>\n\n\n\n
Como parte del foro se realizaron las mesas de trabajo \u201cM\u00e1s all\u00e1 de las pantallas: Impacto de las Tecnolog\u00edas Digitales en la Educaci\u00f3n y en la Salud Mental\u201d; \u201cUso reflexivo y responsable de las tecnolog\u00edas digitales en favor del bienestar socioemocional de infancias y adolescencias\u201d; \u201cMirada cr\u00edtica sobre el uso de las tecnolog\u00edas digitales en las adolescencias y juventudes\u201d; y \u201cLa vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las juventudes mexicanas\u201d, encabezadas por funcionarios educativos a nivel federal.<\/p>\n\n\n\n
Valdez Garc\u00eda coincidi\u00f3 con los temas abordados y refrend\u00f3 el compromiso del Gobierno del Estado, bajo el liderazgo de Am\u00e9rico Villarreal Anaya, de que, una vez que se cuente con una regulaci\u00f3n sobre el tema, implementar las acciones que garanticen que se tenga una ni\u00f1ez y una juventud sanas e impulsar su desarrollo educativo en beneficio de la sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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